PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES, ESPERO ESPERO ESTÉN TENIENDO UN LINDO DÍA.
LOS APRECIO.
CIENCIAS PLAN LECTOR | LINK DE LA CLASE GRABADA https://drive.google.com/file/d/1Si8m-14kvcfdRd_qcCNEqoShpSUp1my0/view?usp=sharing COMPROMISO: LEER LOS 5 PRIMEROS CAPÍTULOS DEL LIBRO POPOL VUH Y LLEVAR EL LIBRO LA PRÓXIMA CLASE |
D | H | 901 |
L | 6:30- | QUIMICA |
U | 7.20 | MATEMATICA |
8:10 | PAUSA ACTIVA | |
N | 8:20 | LENGUA C |
9;10 | DESCANSO | |
E | 9:40 | INGLES |
S | 10.30 | SOCIALES |
11:20 | PAUSA ACTIVA | |
11.30 | CIENCIAS | |
M | 1 | GEOMETRIA |
A | 2 | RELIGION |
PAUSA ACTIVA | ||
R | 3 | MATEMATICA |
DESCANSO | ||
T | 4 | INGLES |
E | 5 | LENGUA C |
PAUSA ACTIVA | ||
S | 6 | SOCIALES |
M | 1 | CIENCIAS |
I | 2 | ESTADISTICA |
E | PAUSA ACTIVA | |
R | 3 | ED FISICA |
C | DESCANSO | |
O | 4 | LENGUA C |
L | 5 | INGLES |
E | PAUSA ACTIVA | |
S | 6 | ETICA |
J | 1 | MATEMATICA |
U | 2 | PLAN L |
PAUSA ACTIVA | ||
E | 3 | GEOMETRIA |
DESCANSO | ||
V | 4 | CIENCIAS |
E | 5 | SOCIALES |
PAUSA ACTIVA | ||
S | 6 | FILOSOFIA |
|
| |
V | 1 | LENGUA C |
I | 2 | MATEMAT |
PAUSA ACTIVA | ||
E | 3 | FISICA |
DESCANSO | ||
R | 4 | LITERAT ING |
N | 5 | INGLES |
E | PAUSA ACT | |
S | 6 | DIRECCION G |
ATENCIÓN A PADRES | HORA: 12:00 A 12:30 PM | El canal que he destinado para ello, aparte de sistema uno es el siguiente correo: linamaritza08@outllook.es | ||||||||||||||||||||
HORARIO DE CLASE PARA EL 18 DE FEBRERO DEL 2021
LE RECORDAMOS QUE ES COMPROMISO DE CADA ESTUDIANTE: · Asistir puntual a sus clases. · Prepararse para la jornada con un buen baño para llegar con energía y buena disposición. · Seguir atentamente las instrucciones. · Utilizar un vocabulario adecuado orientado desde la asertividad. · Estar atento a participar de las actividades propuestas. · Ser responsable con la realización y entrega de trabajos a tiempo. · No dejar acumular actividades de un día para otro. · Aprovechar los espacios para preguntar y cumplir con los objetivos del día. Cordialmente, Lic. Lina Maritza Moncayo Directora de Grupo 901 | ||||||||||||||||||||||






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